Районный туристический слет

            для учащихся среднего школьного возраста                   «Северка – 2026»

Тема Слета – «Год единства народов России. 

Коренные народы Урала» 

Слет проходит в форме квеста по «станциям», где команды в течение 7-10 минут выполняют поставленные задачи в соответствии маршрутным листом. Итоговый рейтинг команд формируется по сумме баллов, набранных на всех станциях квеста (максимум 90 баллов)

- Станция № 1. «Мы идем в поход» (Судья Щукин Виктор Васильевич)

1. а) Рассказать, на примере собранной палатки, как правильно установить палатку. б) Виды жилья коренных жителей Урала 2. а) Виды и типы костров, объяснить, для каких целей они используются. б) Использование костров коренными народами Урала. Максимально 10 баллов.

 (Народы: манси (северный Урал); ханты (северо-запад); башкиры (южный Урал); коми-пермяки (запад)).  

- Станция № 2. «Природа и фантазия» (Судья Чарова Полина Александровна)

1. Создать эстетически выразительный букет или композицию из природных материалов;

2. придумать название; краткий рассказ (презентация): какие материалы использованы (перечислить 3–4 основных материала), что символизирует букет как он отражает тему Урала и природы.

- Станция № 3. «Дети ищут родителей» (Судья Шадрина Татьяна Николаевна)

Найти соответствие между предложенными изображениями животных Урала в разные периоды онтогенеза (индивидуального развития организма).

Максимально 10 баллов.

- Станция № 4. «Песни у костра» (Судья Ерохина Наталья Петровна)

    Все участники команды исполняют одну песню на выбор команды.

 (Песни могут быть о Родине, единстве народов, патриотизме; о семье и семейных традициях; народные песни коренных народов Урала (башкирские, татарские, коми‑пермяцкие, удмуртские, мансийские, хантыйские и др.); песни, связанные с Уралом, его природой, историей, городами; авторские песни с идеями дружбы народов, любви к малой родине).

Приветствуется музыкальное сопровождение (гитара, колонка, флешка) и сценическое представление песни. Максимально 10 баллов.

- Станция № 5. «Миссия возможна: оказание доврачебной помощи» (Судья Михайлова Екатерина Васильевна)

Правила наложения повязок при укусах змеями, насекомыми закрытых травмах, полученных в походе. Уметь аргументировать свои действия, выбор способов оказания помощи:

 - уметь наложить повязку на голову, руку, ногу,

- закрепить шину на поврежденную конечность.

Максимально 10 баллов.

- Станция № 6. «Зелёная аптека наших лесов» (Судья Илюкина Надежда Ивановна)

1. Узнавать и определять по внешнему виду и описанию самые популярные лекарственные растения.

2. Кратко рассказать о правилах сбора, сушки, хранения, применения лекарственных растений.

(Примеры растений Урала: Подорожник большой. Зверобой продырявленный. Мать‑и‑мачеха обыкновенная. Иван‑чай (кипрей узколистный). Ромашка аптечная. Тысячелистник обыкновенный. Шиповник коричный).                 Максимально 10 баллов.

- Станция № 7. «Яблочко от яблоньки» (Судья Дылдина Татьяна Владимировна)

Знать и находить соответствие между растениями, характерными для Среднего Урала, и их плодами. Максимально 10 баллов

(Деревья: ель, кедр (сосна сибирская), сосна обыкновенная, пихта, лиственница, яблоня лесная и груша лесная. Кустарники: рябина, можжевельник, шиповник (роза майская), калина.)

- Станция № 8. "Мастера маскировки" (Судья Журавлёв Олег Васильевич)

На предложенных изображениях естественных природных ландшафтов найти животных (и /или людей) и назвать их видовое название.

10 изображений. За каждый правильный ответ 1 балл.

- Станция № 9. «Чайные истории» (Судья Останина Инесса Викторовна)

1.Участники команды приходят на станцию с заранее приготовленным чаем из 3 растений, традиционных для региона Урала и проводят презентацию (рассказ) о составе и полезных свойствах этого чая.  Проходит дегустация приготовленного напитка.

(Примеры растений: иван‑чай (кипрей), мята, душица, зверобой, чабрец, листья смородины, ягоды шиповника, тысячелистник, таволга).

2. Чайные традиции народов Урала. Выберите один из коренных народов Урала (манси, ханты, башкиры, коми‑пермяки, удмурты) и подготовьте краткий рассказ (5 предложений) о его чайных традициях.

Максимально 10 баллов.