В 2025 году в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от
14.06.2013 № 462 «Порядок проведения самообследования образовательных организаций» в
МБУ ДО – ДЭЦ «Рифей» проведено самообследование и полученные результаты обобщены
в виде отчета. В процессе самообследования проводилась оценка:
- образовательной деятельности;
- системы управления;
- содержания и качества подготовки обучающихся;
- организации учебного процесса;
- учебно-методического обеспечения;
- материально-технической базы;
- функционирования внутренней системы оценки качества образования.
Полное наименование
организации
Сокращенное наименование
организации
Учредитель
Информационная справка
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования – Детский
экологический центр «Рифей»
МБУ ДО – ДЭЦ «Рифей»
Организационно-правовая форма
Департамент образования Администрации города
Екатеринбурга
И. о. директора МБУ ДО – ДЭЦ «Рифей»
Татьяна Владимировна Дылдина
бюджетное учреждение
Тип
учреждение дополнительного образования
Форма собственности
муниципальная
Юридический адрес
620141, г. Екатеринбург, ул. Пехотинцев, 14
Руководитель
Фактический адрес
620141, г. Екатеринбург, ул. Пехотинцев, 14;
620141, г. Екатеринбург, ул. Софьи Перовской, 111;
620141, г. Екатеринбург, пер. Пугачёвский, д. 5а
620141, г. Екатеринбург, пер. Теплоходный, д. 6;
620090, г. Екатеринбург, ул. Седова, 21;
620049, г. Екатеринбург, п. Северка, ул. Строителей,
д. 48.
Выписка из реестра лицензий по Действующая, Регистрационный номер лицензии: №
состоянию на по состоянию на Л035-01277-66/00195272 от 24.09.2015 серия 66Л01 №
«20» апреля 2026 г.
0005905
Телефон
+7 (343) 366-04-00
Нормативные акты ЦЦО
- решения (приказы) Учредителя;
- приказы (распоряжения) директора;
- внутренние локальные акты;
- трудовые договоры;
- должностные инструкции работников.
Локальные акты ЦЦО
регламентирующие деятельность органов
самоуправления;
регламентирующие образовательный процесс,
взаимоотношения участников образовательного
процесса;
- регламентирующие трудовые отношения.
E-mail
eco-rifey@eduekb.ru
Сайт
https://rifey.tvoysadik.ru/
Вывод. Учреждение располагает необходимыми организационно-правовыми документами
для ведения образовательной деятельности.
1. Образовательная деятельность
Образовательная деятельность Центра за отчетный период строилась в соответствии с
программой развития учреждения.
Программа развития формируется исходя из муниципального задания со стороны
учредителя, социального запроса
на
дополнительные
образовательные
услуги, укомплектованностью штатов, нормативно - правовой и материально-технической
базы Центра.
Содержание реализуемых общеобразовательных
общеразвивающих программ
ежегодно обновляется в соответствии с действующим законодательством.
Исходя из требований, программа развития Центра ориентирована на осуществление
комплексного подхода в организации образовательного процесса в обучении, в воспитании и
развитии обучающихся.
Количество программ на конец отчетного периода
№
п/п
1
2
3
4
Направления
Художественная
Социальногуманитарная
Туристскокраеведческая
Естественнонаучная
Всего
Количество программ
реализуемых в рамках
муниципального
задания
1
2
реализуемых за счет
средств социального
сертификата
0
0
реализуемых на
платной основе
1
0
0
5
10
3
3
0
2
2
0
Количество обучающихся по направлениям ДООП
Художественная – 63 обучающихся
Социально-гуманитарная – 111 обучающихся
Туристско-краеведческая - 119 обучающихся
Естественно-научная - 581 обучающихся
Из них:
на сертифицированных программах - 102 обучающихся
на платной основе –9 обучающихся
Вывод:
• Все вышеназванные программы рекомендованы к утверждению на Педагогическом совете
протокол № 1 от 29.06.2025 г. и утверждены приказом директора № 38 от 29.06.2025 г.
• Все программы соответствуют «Примерным требованиям к содержанию и оформлению
образовательных программ дополнительного образования детей».
• Необходимо продолжить работу по прохождению ДООП НОК (сертификации).
• Организация образовательного процесса в МБУ ДО – ДЭЦ «Рифей» за текущий период
определяется годовым календарным учебным графиком ДООП. Годовой календарный
учебный график в полной мере учитывает индивидуальные, возрастные и психофизические
особенности обучающихся и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья.
Продолжительность учебного года - 36 недель.
• Организация образовательного процесса регламентируется расписанием занятий учебных
групп, утвержденным директором МБУ ДО – ДЭЦ «Рифей». Расписание занятий групп
составляется с учетом наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся, их
возрастных особенностей и установленных санитарно-гигиенических норм. Расписание
составляется с учетом санитарно-эпидемиологических требований к учреждениям
дополнительного образования и рекомендуемого режима занятий в объединениях различного
профиля.
Характеристика контингента обучающихся.
В 2025 году в МБУ ДО – ДЭЦ «Рифей» 50 учебных групп с общим охватом – 874
человек.
Из них:
- дети до 7 лет составляют 160 человек;
- 7-11 лет – 437 человек;
- 11-15 лет –227 человека;
- - 15-17 лет –50 человек.
Охват детей дополнительным образованием составил 771 человек
В том числе 103 человек 13,36% занимаются в двух и более объединениях;
По гендерному составу из общего количества обучающихся: 444 - составляют девочки,
430 мальчики.
Сохранность контингента составляет 98,20%
Таблица 1
Календарный
Возрастной диапазон, лет
год
до 7 лет
7-11 лет
11-15 лет
15-17 лет
1.1.
Количество человек/% от общего кол-ва
2024
148/23,7%
261/41,8%
175/28%
2025
160/18,31%
334/50,00%
227/25,97%
41/6,6%
50/ 5,72
Таблица 2
Календарный год
Обучающиеся
занимаются в двух и
более объединениях
2024
(чел/% от общего кол-ва)
2025
(чел/% от общего кол-ва)
44/7,1%
103/11,79%
Анализ данных в таблицах показывает, что в 2025 году возрастной диапазон обучающихся в
МБУ ДО-ДЭЦ «Рифей» изменился в сторону увеличения охвата дополнительным образованием детей в
возрастных группах: до 7 лет рост с 12%(в 2024г) до 18,31% (160 чел.); 7-11 лет – стабильное
доминирование на уровне 50,00% (437 чел.), что подтверждает высокую востребованность программ
для младших школьников. При этом: доля возрастной группы 11-15 лет осталась примерно на том же
уровне – 25,97% (227 чел.), демонстрируя устойчивый интерес подростков к дополнительным
занятиям; доля учащихся в возрасте 15-17 лет остается наименьшей -5,72% (50 чел.), что может
указывать на ограниченный выбор программ, ориентированных на старшеклассников.
Наблюдается позитивная динамика по числу обучающихся, посещающих два и более
объединений. Рост в 2025 г. на 4,65 %, по сравнению с предыдущим 2024 годом, свидетельствует о
расширении спектра доступных программ, улучшении координации между объединениями,
повышению мотивации детей к многопрофильному развитию и успешной работе педагогов по
формированию интереса к различным направлениям.
Гендерный баланс, распределение по полу, остается практически равным: девочки - 50,80%,
мальчиков – 49,20%. Такой баланс подтверждает инклюзивность и доступность программ центра для
всех категорий обучающихся.
Процент сохранности контингента достиг 98,20% и сохранился за счет мер по сохранению
контингента обучающихся, проводимых в учреждении в рамках годового плана работы, планов
работы педагогов дополнительного образования: обеспечение реализации ДООП в полном объеме и
качественное их освоение, осуществление контроля учета посещаемости обучающихся с
оформлением в журнале посещаемости обучающихся, проведение воспитательных мероприятий с
обучающимися, с родительской общественностью и иных мер по сохранности контингента.
Платные образовательные услуги.
ПОУ представлены в МБУ ДО - ДЭЦ «Рифей» развивающими занятиями для обучающихся
«Волшебная глина» и «Палитра» (Подготовка ДХШ). В 2025 году на платной основе занимается 25
обучающихся 7 - 11летнего возраста.
1.2.
1.3 Информация о выполнении планового показателя численности обучающихся, охваченных
реализацией образовательных программ в рамках системы ПФДО.
Количество программ (прошедших независимую оценку качества), реализуемых рамках
системы ПФДО: 3 программ (социальный заказ конкурентный способ). Количество зачисленных
детей c января по декабрь 2025 - 102 обучающихся, что составляет 11,67%.
Вывод: Организация образовательной деятельности в Центре осуществляется в соответствии с
календарным учебным графиком, учебным планом. Образовательная деятельность соответствует
основным принципам государственной политики РФ в области образования. Учреждение работает в
инновационном режиме, формируя единое образовательное пространство, выполняя заказ Учредителя.
1.3. Достижения обучающихся.
Участие обучающихся в конкурсах различного уровня:
Таблица 1.
Календарный год
Конкурсы
Количество конкурсов различного
уровня (шт.)
2023
2024
2025
11
12
13
Таблица 2.
Календарный год
Конкурсы
Количество участников конкурсов
различного уровня (человек/%)
2023
2024
2025
250/38,8%
260/41,6%
270/45,4%
Количество участников в конкурсах различного уровня
Таблица 3
Календарный год
Конкурсы
Всего (чел./%) из них:
международный
федеральный
региональный
муниципальный
2023
2024
2025
0
0
100/15,5%
250/38,8%
0
0
125/20,0%
260/41,6%
5/0,62%
25/3,09%
150/%
350/%
Всего в 2025году обучающиеся приняли участие в конкурсах различного уровня.
Количество их не снизилась, а увеличилась на один конкурс, чем 2024г, но мотивация
педагогического состава и обучающихся в этом виде деятельности сохраняется на достаточно
высоком уровне.
Образовательный процесс и проведение конкурсов в 2024 году проводились в
обычном формате, онлайн. В 2025 году количество участников в конкурсах распределилось
следующим образом:
Региональные конкурсы: человек (%). Муниципальные конкурсы: человек (%).
Общее количество участников в 2025 году составляет_человек. Видно, что на
муниципальном уровне количество участников больше, чем на региональном.
За отчетный период, обучающиеся приняли участие в _ конкурсах различного
уровня. Творческие конкурсы проводились очно, лишь незначительное их количество
проходило в заочном формате. По показателям видно, что количество призовых мест
ДТО значительно увеличилось, при этом увеличилось количество призовых мест на
международном, муниципальном уровне.
Наиболее значимые достижения творческих коллективов:
№ Название конкурса
1 V Международная детско-юношеская
премия «Экология - дело каждого»
2
3
4
5
6
7
8
1.4.
VI открытый Всероссийский
экологический конкурс юных
исследователей окружающей среды
городов России «ЭКО-ПОИСК 2024»
(очный этап)
XXXII Всероссийские юношеские чтения
имени В.И. Вернадского.
Городской конкурс видеороликов
«Лаборатория защиты воды»
Городской конкурс иллюстрированных
отчетов «Лаборатория защиты воды»
Региональный конкурс «Лучший
госпаблик-2025»
Городской профориентационный конкурс
«Мой район — моя профессия»
Областной конкурс «Марш парков»
ДТО/педагог
«Юные художники/
Останина И.В.
«Цветочная феерия»/
Илюкина Н.И.
«Зоологи-Экологи»/
Дылдина Т.В.,
Шадрина Т.Н.
Результат
Грамоты
«Зоологи-Экологи»/
Дылдина Т.В.,
Шадрина Т.Н.
«Я – ЛИДЕР»/
Михайлова Е.В.
Экологический отряд
«Патриот» («Зоологиэкологи», «Туристыэкологи»)/ Дылдина
Т.В., Шадрина Т.Н.
Щукин В.В.
Михайлова И.В.,
Михайлова Е.В.
«Я – ЛИДЕР»/
Михайлова Е.В.
Диплом 1 степени
«Я – ЛИДЕР»/
Михайлова Е.В.,
«Зоологи-экологи»,
«Туристы-экологи»/
Дылдина Т.В.,
Шадрина Т.Н. Щукин
В.В.
Диплом 1 степени
Диплом 1 степени,
Диплом 2 степени
Диплом 1 степени
Диплом 1 степени
Диплом 1 степени,
Диплом 2 степени,
Диплом 3 степени
Диплом 1
степениДиплом 1
степени
Организация конкурсных и досуговых массовых мероприятий.
Организационно-массовая работа в МБУ ДО – ДЭЦ «Рифей» проводилась по
нескольким направлениям: организация конкурсного движения и организация досуговых,
массовых мероприятий. Силами Центра в 2025 году было организовано и проведено 40
мероприятий (конкурсы, выставки, игровые программы, концерты, акции), в 2024 году –
35мероприятия, в 2022 – 23 мероприятий.
1.4.1. Организация конкурсного движения.
МБУ ДО – ДЭЦ «Рифей» на протяжении многих лет является организатором и проводит районные
массовые мероприятия с воспитанниками и обучающимися образовательных организаций
Железнодорожного района. Центр проводит такие ежегодные районные мероприятия, как «Сказочный
день Знаний», «Северка», «День защиты животных», «Дед Мороз для Пичужки», «Новый год в
«Рифее», «ЭкоКолобок» для учащихся начальных классов, «День Земли». Была организована и
проведена военнопатриотическая эстафета «Турист-патриот» с участием служебных собак различных
пород. Всего в мероприятиях приняли участие более 800 воспитанников и обучающихся
образовательных организаций Железнодорожного района.
1.4.2. Организация досуговых массовых мероприятий.
Организация и проведение культурно-массовых, досуговых и оздоровительных
мероприятий в МБУ ДО – ДЭЦ «Рифей» с использованием условий учреждения
осуществлялась в очном формате.
Проведены следующие мероприятия:
1.
Благотворительная акция по сбору кормов для бездомных животных и питомцев
Центра.
2.
Выставка рисунков «Осенняя краса».
3.
Выставка рисунков ко дню матери.
4.
Открытое занятие и экскурсия детей с ОВЗ.
5.
Новогоднее представление «В гостях у Зимушки».
6.
Массовое гуляние «Широкая масленица».
7.
Конкурс творческих работ ко Дню защитников Отечества.
8.
Эколого-патриотическая эстафета, «Защищаю Отечество»
9.
Выставка рисунков к 8 марта.
10.
Мероприятия ко Дню Победы.
11.
Прошли выпускные праздничные мероприятия в детских творческих объединениях
Центра.
2.
Кадровый состав
Численность работников МБУ ДО – ДЭЦ «Рифей» в 2025 году составляет всего: 16
человек, из них: педагогов дополнительного образования - 8 человек, педагог-организатор - 1
человек, администрации - 3, вспомогательного и обслуживающего персонала - 4 человек.
Высшее образование из числа педагогов и администрации имеют 8 человек 80%,
высшее педагогическое образование имеют 7 чел./70%; среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля) имеют 4 чел./30%.
В соответствии с планом работы на 2025 год курсы повышения квалификации прошли
100% педагогического состава.
В 2025 году прошел аттестацию 1 педагог: 1 на высшую квалификационную
категорию по должности педагог дополнительного образования. Всего аттестованы – 9
чел/90,0% педагогов: - на высшую квалификационную категорию – 4/44,4%; - на первую
квалификационную категорию – 3/33,3%.
В соответствии с требованиями к аттестации специалистов образования в группу
безкатегорийных педагогических работников вошли молодые педагоги, проработавшие в
учреждении менее двух лет. Руководитель учреждения аттестован на соответствие
занимаемой должности.
Педагогический стаж работы:
- от 0 до 5 лет имеют 2 человек/28,58%;
- от 5 до 10 лет - 1 человек/14,28%;
- от 10 до 20 лет - 1 человек/14,28%; - от 20 до 30 лет - 1 человек/14,28%; - от 30 лет и более –
3 чел./28,58%.
Анализ полученной информации показывает, что в Центре работают опытные
педагоги, 71,42% составляют педагоги со стажем работы более пяти лет, первую и высшую
квалификационную категорию имеют 90,0% педагогов.
В течение двух лет отмечается приток в учреждение молодых педагогов - 2
человека/28,58% от общего числа педагогов. Таким образом, следует отметить, что
наблюдается положительная динамика по омоложению кадрового состава учреждения.
Участие педагогов в Городских научно-исследовательских семинарах при МБУ ДО –
ГДЭЦ, получены сертификаты за участие по публикации методических материалов на
официальной странице госпаблика ВКонтакте МБУ ДО-ДЭЦ «Рифей».
В рамках деятельности МОЦ Екатеринбурга в МБУ ДО-ДЭЦ «Рифей» силами
педагогов проведен городской семинар «Социализация и ранняя профориентация детей с
ОВЗ возможностями экологического образования».
В рамках реализации комплексной программы по экологическому воспитанию и образованию
подрастающего поколения, студенты
Государственного автономного
профессионального
образовательного учреждения Свердловской области «Свердловский областной педагогический
колледж» совместно с муниципальным бюджетным учреждением дополнительного образования –
Детским экологическим центром «Рифей» проводили серию совместных мероприятий, направленных
на формирование экологической культуры у детей.
Преподаватели Центра, обладая значительным опытом и высоким уровнем профессионализма в
области экологического образования, активно делились своими методическими наработками и
педагогическими приемами со студентами колледжа. Это позволит будущим педагогам не только
углубить свои знания в данной сфере, но и овладеть передовыми методиками, которые они
впоследствии смогут успешно применять в своей профессиональной деятельности.
Таким образом, данное сотрудничество представляет собой важный этап в системе подготовки
педагогических кадров, ориентированных на формирование экологической грамотности у
подрастающего поколения.
Выводы: Уровень профессионализма современных компетенций педагогических работников
отвечает требованиям социального заказа, а их квалификация соответствует реализуемым
дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам.
3. Инфраструктура
Администрация и большая часть коллектива педагогов дополнительного образования
работают в здании по адресу: г. Екатеринбург, ул. Пехотинцев, 14, часть педагогического
коллектива и творческих объединений продолжает работать на базах ОО (№№ 119, 149) в
лицензированных кабинетах на основании договоров безвозмездного пользования. Все
кабинеты для индивидуальных и групповых занятий оснащены необходимым
оборудованием.
Оснащенность учреждения ПК и оргтехникой
№ п/п
1.
2.
3.
Наименование
Число персональных ЭВМ
МФУ
Интерактивная доска SMART
Количество
5
2
1
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Проекторы
Телевизор
DVD проигрыватель
Экран
Брошюратор
Ламинатор
1
1
1
1
1
1
На базе Центра каждый работник имеет доступ в сеть Интернет (выделенная линия скорость
30 мбит/с и выше). Центр имеет собственный сайт (https://rifey.tvoysadik.ru/), использует
электронную почту для документооборота и связи с общественностью.
Все программное обеспечение (ПО), установленное на персональных компьютерах
работников Центра, имеет лицензию.
Для усиления системы противодействия терроризму в МБУ ДО – ДЭЦ «Рифей» выполнены
следующие мероприятия:
1. Разработан и утвержден паспорт антитеррористической безопасности учреждения.
2. Проведение инструктажей с работниками МБУ ДО – ДЭЦ «Рифей» и ответственными
лицами за антитеррористическую безопасность.
3. Изданы приказы по безопасности и закреплению ответственных лиц.
4. Проведение плановых эвакуаций (2 раза в год).
Выводы: Материально-техническая база Центра находится в удовлетворительном состоянии
и соответствует требованиям к оснащению образовательного процесса.
4. Заключение
Цели и задачи, поставленные Центром в начале 2025 года, достигнуты.
Цель деятельности педагогического коллектива на 2025 год «Повышение качества
дополнительного образования в рамках внедрения механизмов персонифицированного учета
и персонифицированного финансирования дополнительного образования детей,
способствующих успешной самореализации и развитию талантов детей».
В соответствии с перспективными направлениями деятельности на 2025 год были
достигнуты следующие результаты:
• В 2025 году продолжена система социального заказа на оказание государственных
(муниципальных) услуг в социальной сфере, учет детей Центра ведется в электронной
системе «Навигатор дополнительного образования Свердловской области»;
• Реализуются сертифицированные программы естественнонаучной направленности
«Зоологическая мозаика», «Природа – наш дом», «Путешествие по континентам» (102
обучающихся);
• Развивается взаимодействие педагогов Центра на заседаниях педагогического совета, где
педагоги дополнительного образования отчитываются по работе своих объединений
разных направленностей.
Выводы: В начале 2025 года проведено анкетирование родителей, с целью выявления
потребностей образовательных услуг на 2025 календарный год. В анкетировании приняли
участия 458 родителя. Родители (законные представители) отдают предпочтение занятиям на
бюджетной основе в объединениях естественно-научной, туристско-краеведческой и
социально-гуманитарной направленностей.
Удовлетворенность предоставления образовательной услуги по дополнительному
образованию: родители - 97%, педагоги - 98%, обучающиеся -100%.
Неудовлетворенность предоставления образовательной услуги по дополнительному
образованию: родители - 2% связанно с: удаленностью Центра от места жительства,
недостаточно развито техническое направление, педагоги 3% связанно с недостаточным
материально-техническим оснащением, обучающиеся - 0%.
Прослеживается положительная динамика показателей охвата обучающихся
дополнительным образованием.
Возрастной диапазон среди обучающихся МБУ ДО – ДЭЦ «Рифей» в 2025 году в
сравнении с предыдущим учебным годом - изменился в сторону увеличения охвата
дополнительным образованием детей в возрасте 11-15 лет на 6%, 15-17 лет - на 7%. Данная
сравнительная характеристика говорит о том, что в 2024 - 2025 учебном году в Центре
детского творчества предоставлен широкий спектр образовательных услуг, в том числе - на
основании современных методик и технологий, поэтому занятия для обучающихся в МБУ
ДО – ДЭЦ «Рифей» неизменно пользуются успехом у детей и их родителей.
Традиционные мероприятия районного масштаба сохраняются и внедряются новые.
Мало проводится досуговых и воспитательных мероприятий на уровне Центра, в связи с
нехваткой помещений и их высокой загруженностью.
Выявленные по результатам самообследования проблемы и пути их решения
1. Повышение уровня профессиональной компетенции педагогов.
Предполагаемые пути решения:
• Аттестация молодых педагогов.
• Разработка единой системы повышения профессионального мастерства педагогических
кадров:
- курсовая подготовка;
- участие в конкурсах педагогического мастерства;
- обобщение и распространение опыта работы на различных уровнях, в том числе с
использованием Интернет-ресурсов.
2.
Недостаточное материально-техническое оснащение образовательного процесса.
Предполагаемые пути решения:
• разработка проектов для получения грантов;
• развитие взаимодействия и укрепление партнерских отношений с учреждениями и
организациями в районе и городе.
3. Недостаточная укомплектованность педагогическими кадрами объединений технической
направленности.
Предполагаемые пути решения:
• привлечение педагогов для работы в данном направлении;
• взаимодействие со школами в вопросах организации занятий данных направленностей.
Показатели деятельности МБУ ДО – ДЭЦ «Рифей», подлежащих самообследованию
№ п/п
1.
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
1.1.4.
1.2.
1.3.
1.4.
Показатели
Единица измерения
Образовательная деятельность
Общая численность обучающихся, в том числе:
625
Детей дошкольного возраста (5 -7 лет)
148
Детей младшего школьного возраста (7-11 лет)
261
Детей среднего школьного возраста (11-15 лет)
175
Детей старшего школьного возраста (15-17 лет)
41
Численность
обучающихся,
обучающихся
по образовательным программам по договорам об
19
оказании платных образовательных услуг
Численность/удельный вес численности обучающихся,
занимающихся в 2 и более объединениях (кружках,
44
секциях, клубах), в общей численности обучающихся
Численность/удельный вес численности обучающихся с
применением дистанционных образовательных
0
технологий, электронного обучения, в общей численности
обучающихся
1.5.
1.6.
1.6.1.
1.6.2.
1.6.3.
1.6.4.
Численность/удельный вес численности обучающихся по
образовательным программам для детей с выдающимися
способностями, в общей численности обучающихся
Численность/удельный вес численности обучающихся по
образовательным программам, направленным на работу с
детьми с особыми потребностями в образовании, в общей
численности обучающихся, в том числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей
Дети-мигранты
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
Численность/удельный вес численности обучающихся,
занимающихся учебно-исследовательской, проектной
деятельностью, в общей численности обучающихся
1.8.
Численность/удельный вес численности обучающихся,
принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы,
соревнования, фестивали, конференции), в общей
численности обучающихся, в том числе:
1.8.1.
На муниципальном уровне
1.8.2.
На региональном уровне
1.8.3.
На межрегиональном уровне
1.8.4.
На федеральном уровне
1.8.5.
На международном уровне
1.9.
Численность/удельный вес численности обучающихся
победителей и призеров массовых мероприятиях
(конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в
общей численности обучающихся, в том числе:
1.9.1.
На муниципальном уровне
1.9.2.
На региональном уровне
1.9.3.
На межрегиональном уровне
1.9.4.
На федеральном уровне
1.9.5.
На международном уровне
1.10.
Численность/удельный вес численности обучающихся,
участвующих в образовательных и социальных проектах,
в общей численности обучающихся, в том числе:
1.10.1
На муниципальном уровне
1.10.2.
На региональном уровне
1.10.3.
На межрегиональном уровне
1.10.4.
На федеральном уровне
1.1 На международном уровне
0.5.
1.11.
Количество
массовых
мероприятий,
проведенных
образовательной организацией, в том числе:
1.11.1.
На муниципальном уровне
1.11.2.
На региональном уровне
1.11.3.
На межрегиональном уровне
1.11.4.
На федеральном уровне
1.11.5.
На международном уровне
1.12.
Общая численность педагогических работников
0
0
0
0
0
0
1.7.
25/4,0%
385/61,6%
125/20,0%
260/41,6%
0
0
75/12,0%
65/10,4%
7/1,12%
3/0,48%
0
0
174/27,8%
174/27,8%
0
0
0
0
11 единиц
11 единиц
0
0
0
0
8 человек
1.13.
1.14.
1.15.
1.16.
1.17.
1.17.1.
1.17.2.
1.18.
1.18.1.
1.18.2.
1.19.
1.20.
1.21.
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование
педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование, в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля), в
общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации
присвоена квалификационная категория в общей
численности педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших
за
последние
5
лет
повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой
в
образовательной
организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
7/42,84%
6/60,0%
4/40,0%
4/40,0%
9/90,0%
4/44,4%
3/33,3%
2/28,58%
3/28,58%.
1/14,28%
2/28,58%
10/100%
